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2020年教育脫貧攻堅工作實施方案（1）

為貫徹落實好《XX市脫貧攻堅領導小組關于印發(fā)《2020年工作要點》文件精神,堅持把提高教育脫貧質量放在首位，用足繡花功夫，圍繞“精準資助、精準…………

一、指導思想

以**思想為指導，全面貫徹落實中省市脫貧攻堅三年行動計劃，按照全市脫貧攻堅的決策部署，始終把脫貧攻堅作為頭等大事和第一…………

二、工作目標

按照“脫貧不脫政策、脫貧不脫責任、脫貧不脫幫扶、脫貧不脫監(jiān)管”要求，圍繞“精準資助、精準幫扶、控輟保學”，持續(xù)加大對建檔立卡貧困學生幫扶…………

三、主要措施

（一）開展好年終慰問活動。深入一線對我系統(tǒng)離退休老干部、老教師、包聯(lián)村駐村第一書記、困難師生等開展形式多樣的送溫暖活動。各相關單位在送去慰問…………

（二）做好數(shù)據大排查工作。各教育組、市屬學校利用開學初兩周時間，認真做好本轄區(qū)、學校建檔立卡貧困學生的統(tǒng)計、數(shù)據庫更新工作，確保建檔立卡學生數(shù)據準…………

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（四）扎實做好各級各類反饋問題整改工作。將反饋問題整改貫穿全年工作始終。以*脫貧攻堅專項巡視“回頭看”反饋意見整改為重點，舉一反三、統(tǒng)籌做…………

（五）控輟保學守底線。扎實做好疫情防控期間建檔立卡貧困學生（特別是義務段貧困學生）網絡教學工作，包聯(lián)教師要一對一幫扶，答疑解惑，確保全市建檔立卡貧困學生全部及時收看網上課程資源，并通過電話、微信等方…………

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（八）加強教師隊伍建設。以提升農村學校教育質量為目標，著力加強薄弱學校師資隊伍建設。建立薄弱學校教師補充、培訓、交流機制，2020年計劃爭取政策補充新分教師50人、參加“國培”、“省培”200人，積極開…………

（九）擴大扶志智范圍。在2019年xx學校和xx學校愛心超市試點的基礎上，擴大扶志智范圍，今年籌劃在板橋、芝陽等學校設立“自強、感恩、愛心”超市，把德育工作和教育扶貧工作有效的結合起來，提高教育扶貧“扶志”“…………

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（十一）按需施策添舉措。對因缺技術、技能需要幫扶的貧困戶，由XX職專、各成技校積極聯(lián)系開展技能培訓工作，增強貧困戶的內生動力；對有勞動能力需要就業(yè)的貧困戶，積極聯(lián)系人社等部門，為貧困戶爭取公益性崗位，真正…………

四、保障措施

（一）精心組織實施。各教育組、市屬學校是教育脫貧攻堅的責任主體，要進一步提升z治站位，切實履行好第一責任人職責，做到親自抓，確保扶貧工作有擔當、不推卸…………

（二）強化考核監(jiān)督。市教育局每學期對全市8個鎮(zhèn)（辦）的建檔立卡貧困學生從教育資助政策落實、脫貧政策知曉率、明白卡填寫、幫扶工作紀實記錄等方面進行督查，對在脫貧攻堅工作中不作為、慢作為、工作不實不細學?！?/span>

（三）加大宣傳力度。綜合宣傳科要創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，深入宣傳**關于扶貧工作的重要論述，宣傳中省市精準扶貧精準脫貧的重…………

2020年教育脫貧攻堅工作實施方案（2）

為貫徹落實*、省、市、縣脫貧攻堅有關決策部署，鞏固提升全縣教育扶貧質量，全面完成我縣2020年度教育扶貧工作目標任務，根據XX省教育扶貧考核…………

一、指導思想

以**關于脫貧攻堅的重要指示為遵循，嚴格執(zhí)行教育部等六部門印發(fā)的《教育脫貧攻堅十三五”規(guī)劃》及《XX省教育扶貧規(guī)劃（2015-2020年）》《XX縣教育扶貧工作規(guī)劃（2016-2020年）》《XX縣“十三五”農村教育精準扶貧規(guī)劃》《XX縣2019-2020年教育扶貧“學有所成”鞏固提升工程實…………

二、工作目標

充分發(fā)揮教育扶貧的人才、智力和信息優(yōu)勢，采取超常規(guī)政策措施，精確瞄準教育最薄弱領域和最貧困群體，實現(xiàn)“應幫盡幫、應扶盡扶、應助盡助、應補盡補…………

三、主要措施

（一）健全貧困學生摸排機制，精準認定教育扶貧對象

1.建立多方聯(lián)動的摸排機制。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校為單位，全面排查全縣建檔立卡貧困戶子女就學去向，建立學?；樱ㄠl(xiāng)鎮(zhèn)學校、縣屬學校、民辦學校）、部門配合（縣扶貧辦、縣教育局、縣民政局、縣殘聯(lián)）和縣鄉(xiāng)聯(lián)動（教育部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委、駐村工作隊）的摸底排查機制，實施定期摸排。根據縣扶…………

2.更新完善學齡人口數(shù)據檔案。依托縣扶貧辦最新的建檔立卡貧困人口數(shù)據庫，對接縣民政局、縣殘聯(lián)的數(shù)據信息，以學籍系統(tǒng)、資助數(shù)據庫和“一單式”信息…………

（二）落實國家教育扶貧政策，持續(xù)保障貧困學生資助

1.全面落實各項學生資助政策。對建檔立卡等家庭經濟困難學生實現(xiàn)各類資助政策全覆蓋，做到應免盡免、應助盡助、應補盡補，按照資助標準及時發(fā)放各類獎…………

2.全力做好各項資助資金發(fā)放。一是縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校（園）要嚴格執(zhí)行縣委、縣z府教育扶貧政策，在摸清建檔立卡貧困家庭學生底子的基礎上，縣教育局、縣扶貧辦、縣財政局、縣民政局和縣殘聯(lián)要統(tǒng)籌好資助資金，按…………

學前教育：建檔立卡等家庭經濟困難學生每生每年可獲1000元的入園補助。

義務教育：

（1）義務教育階段學生實行“三免”。①免學雜費；②免教科書費，小學一年級新生免費配《新華字典》；③免住宿費。

（2）免費發(fā)放教輔材料。建檔立卡等家庭經濟困難學生免費發(fā)放教輔材料的政策按照XX縣精準扶貧領導小組辦公室2019年9月30日印發(fā)的《XX縣“健康扶貧、教育扶貧”政策調整及殘疾鑒定工作調度會議紀要》執(zhí)行。

（3）免畢業(yè)會考報名費。初二、初三建檔立卡貧困家庭學生分別免畢業(yè)會考報名費20元、80元。

（4）生活補助。寄宿的建檔立卡等家庭經濟困難小學生每生每年補助1000元、初中生每生每年補助1250元；未寄宿的義務教育階段建檔立卡等家庭經濟困難學生，*財政…………

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高等教育：實行“獎、貸、助”政策。①獎勵助學。品學兼優(yōu)、建檔立卡等家庭經濟困難的大學生和研究生可向就讀高校申請國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金。本、?？拼髮W生的標準：國家獎學金每生每年8000元，國家勵…………

3.全面完善學生信息數(shù)據補錄。加強“一單式”系統(tǒng)延伸功能的應用，及時補錄有關重要信息，完善系統(tǒng)數(shù)據。各校要充分發(fā)揮好“一單式”信息系統(tǒng)在教育扶貧領域數(shù)據服務、比對、監(jiān)測等方面的基礎性作用，精準掌握學生幫扶和資助政策落實情況。

（三）強化勸學工作聯(lián)動機制，鞏固控輟保學工作成效

按照脫貧攻堅考核辦法和教育扶貧考核指標要求，健全勸學工作聯(lián)動機制，嚴格落實勸學工作責任，完善勸學工作臺賬，全面鞏固控輟保學工作成效。

1.實行問題學籍銷號機制。嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，為異地就讀、學籍異動、重度殘疾送教上門等…………

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4.強化控輟保學聯(lián)動機制。加強學生信息共享、控輟聯(lián)動。凡是出現(xiàn)學生輟學的，學校必須在一周內向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)團隊委、z府匯報，并及時上報縣扶貧辦，由…………

（四）加強教育扶貧工作考核，持續(xù)開展專項幫扶活動

完善教育扶貧工作考核辦法，健全教育扶貧考核機制，確保教育扶貧專項幫扶活動扎實開展。

1.持續(xù)深入開展教育扶貧“學有所成”專項幫扶工程，確保所有貧困學生都能上好學、安心學。做好初高中畢業(yè)生的職業(yè)引導和畢業(yè)去向摸底工作，尤其要對…………

2.繼續(xù)開展“小手拉大手、小康齊步走，助力脫貧攻堅”活動。各學校要對照《XX縣開展“小手拉大手，小康齊步走，助力脫貧攻…………

（五）鞏固提高教育發(fā)展成果，不斷提升教育發(fā)展水平

1.繼續(xù)加強貧困村所在地學校教師隊伍建設。一是進一步完善教師補充機制。健全公開招聘、特崗計劃、定向委培等教師補充機制，加快充實優(yōu)化教師隊伍。二是進一步落實“鄉(xiāng)村教師支持計劃”。實行教師編制、職稱評聘和評優(yōu)表模等向鄉(xiāng)村學校傾斜，鄉(xiāng)村教師生活補助政策向偏遠農村、山區(qū)傾斜，優(yōu)先提高貧困村任教老師經濟待遇。探索建立全科教師培養(yǎng)模式，加強…………

2.推進加快改善貧困村所在地學校辦學條件。一是科學規(guī)劃建設貧困村所在地學校，認真做好2020年縣城區(qū)學校擴容、“兩類學?！苯ㄔO、公辦幼兒園建設、薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升和校舍維修改造等項目建設工作。二是優(yōu)先改善貧困村所在…………

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4.繼續(xù)實施建檔立卡家庭學生招生優(yōu)惠政策。一是繼續(xù)實施縣級農村小學教師公費定向培養(yǎng)扶貧計劃，從2017年起每年錄取建檔立卡貧困家庭優(yōu)秀應屆…………

四、保障措施

（一）強化資金保障。縣財政局要統(tǒng)籌調度好資金，保證國家教育扶貧資助政策資金按標準及時安排到位，為推進教育脫貧攻堅提供資金保障。

（二）強化督導考核。將教育扶貧工作納入縣委、縣z府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位和部門的績效考核，納入縣委、縣z府對村級班子精準扶貧和脫貧攻堅工作考核，由縣委…………

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（四）強化輿論宣傳。各部門、各學校要廣泛宣傳*和省、市關于脫貧攻堅的戰(zhàn)略部署，大力宣傳…………

五、組織領導

成立XX縣教育扶貧工作領導小組，由縣委副書記XX任組長，縣z府副縣長xx任副組長，縣委辦公室、縣z府辦公室、縣教育局、縣扶貧辦、縣委編辦、縣人社局、縣財政局、縣民政局、縣殘聯(lián)等相關單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責人為成員。領導小組…………

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