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參觀集團(tuán)廉潔警示教育基地心得體會范文（1）

（文章編號：22081901）

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)風(fēng)廉政建設(shè)，是每一名團(tuán)隊(duì)員干部都必須時(shí)刻堅(jiān)持的方針和原則。作為一名干部，更應(yīng)該從自…………

x月x日，我有幸赴集團(tuán)警示教育基地參觀學(xué)習(xí)，集團(tuán)警示教育基地展示的一個(gè)個(gè)身邊人發(fā)生的案例，對我們很有教育意義。看到身邊少數(shù)團(tuán)隊(duì)員干部放松了對世…………

一、警鐘長鳴，筑牢防線

反x倡廉關(guān)系執(zhí)政團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)，是永葆執(zhí)政團(tuán)隊(duì)青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎(chǔ)。把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反x倡廉的根本之…………

二、樹立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀

正確地行使權(quán)力，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)員干部都要樹立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀。正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些…………

三、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作

一是要有求真的精神。求真是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，使工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)…………

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五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高拒x防變能力

團(tuán)隊(duì)員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，就要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是把握方向、駕馭全局、履職盡責(zé)的資本。學(xué)習(xí)革命理論是提高思想素養(yǎng)和培訓(xùn)素質(zhì)的靈魂和…………

團(tuán)隊(duì)的光輝形象靠團(tuán)隊(duì)員干部的共同努力來增彩，團(tuán)隊(duì)的利益需要我們大家來共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思…………

參觀集團(tuán)廉潔警示教育基地心得體會范文（2）

走進(jìn)廉潔文化長廊，“國有企業(yè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)廉政建設(shè)和反x工作事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展全局，事關(guān)團(tuán)隊(duì)的形象，事關(guān)團(tuán)隊(duì)執(zhí)政的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和x基礎(chǔ)，必須以永遠(yuǎn)在路上的韌勁和執(zhí)…………

到了警示廳我感受更加深刻，因?yàn)楹枚嗥疬`紀(jì)違法典型案例就是身邊的領(lǐng)導(dǎo)同事，一個(gè)個(gè)鮮活的警示案例、一句句發(fā)自肺腑的深刻懺悔、一段段對x問題根源的深刻剖析…………

一、理論武裝頭腦，筑牢思想防線。通過加強(qiáng)x理論學(xué)習(xí)，提升思想境界，提高精神追求，摒除貪…………

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三、堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)要管團(tuán)隊(duì)、從嚴(yán)x原則，持續(xù)抓好團(tuán)隊(duì)風(fēng)廉政建設(shè)和反x工作。貪似火，無制則燎原；欲如水，不遏必滔天。在團(tuán)隊(duì)風(fēng)廉政建設(shè)和反x工作面前要站穩(wěn)x立場，明…………

路漫漫其修遠(yuǎn)兮……此次學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但感受深刻。對每一位參觀者而言，今后的路還很長，還有很多美好的事物等待著我們，在計(jì)算x、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親…………

參觀集團(tuán)廉潔警示教育基地心得體會范文（3）

這次警示教育活動(dòng)對我的觸動(dòng)很大，展廳里一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，有些還是曾經(jīng)的同事，卻走上了貪污x的道路，這也“警示”我們時(shí)刻嚴(yán)格要求…………

一、加強(qiáng)思想方面的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)與道德修養(yǎng)，筑牢思想防線。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的理論思想，不斷用x充實(shí)、提高自己，時(shí)刻保持思想與時(shí)俱…………

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三、潔身需要自律，從這次警示教育活動(dòng)中我深深體會到樹立什么樣的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，如何對待權(quán)力、地位、利益決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前…………

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