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在警示教育主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)上的發(fā)言

——《z治掮客蘇洪波》警示教育片研討發(fā)言材料

根據(jù)警示教育主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)安排，我認(rèn)真觀(guān)看了《z治掮客蘇洪波》警示教育片。蘇洪波，一個(gè)普普通通的商人，通過(guò)“巧算”和“經(jīng)營(yíng)”成為z治掮客，嚴(yán)重污染和破壞了云南z治生態(tài)，對(duì)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)、人民根本利益造成了損害。為何一個(gè)普通商人稍使手段，就能讓有的領(lǐng)導(dǎo)干部趨之若鶩、言聽(tīng)計(jì)從，把團(tuán)隊(duì)紀(jì)法規(guī)拋在腦后，最終身陷囹圄？我感到，不是這位商人腦袋有…………

下面，我就以團(tuán)隊(duì)員干部應(yīng)自覺(jué)做到“三個(gè)正確對(duì)待”為題匯報(bào)一下我的思考與感悟：

一、正確對(duì)待組織，常懷感恩心，不因私利惹是非

秦光榮、白培恩等人攀附蘇洪波，一個(gè)重要的原因是迷信“大樹(shù)底下好乘涼”，以為有了蘇洪波這個(gè)關(guān)系，就有了“依靠”、能走“捷徑”。殊不知“靠樹(shù)樹(shù)會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，只有團(tuán)隊(duì)組織最牢靠”。團(tuán)隊(duì)組織既是我們團(tuán)隊(duì)員干部排憂(yōu)解惑之慈母，又是培養(yǎng)教育之嚴(yán)父。作為團(tuán)隊(duì)組織培養(yǎng)起來(lái)的干部，無(wú)論何時(shí)何處，都要始終相信組織、依靠組織、服從組織。要感激組織不忘本?，F(xiàn)在有的干部把“感謝組織培養(yǎng)”作為表態(tài)的“官話(huà)套話(huà)”，有了成績(jī)或發(fā)展順利就是自己的功勞，發(fā)展受挫或個(gè)人不能如愿就把賬算到組織頭上，這是典型的“端起碗來(lái)吃肉、放下筷子罵娘”。長(zhǎng)此以往，必然思想滑坡、信念動(dòng)搖，走上不歸路。我們要看到，每一個(gè)崗位的獲得，每一項(xiàng)成績(jī)的取得，每一級(jí)職務(wù)的升遷，除了個(gè)人的努力，更多的是組織培養(yǎng)教育和關(guān)懷的結(jié)果。誠(chéng)如劉伯承元帥講的：“離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，像我們這…………

二、正確對(duì)待進(jìn)步，常懷知足心，不以級(jí)別論成敗

秦光榮、白培恩等人主動(dòng)結(jié)交蘇洪波，說(shuō)到底是希望利用蘇洪波的影響力為自己的仕途鋪路。這是一種極其錯(cuò)誤、嚴(yán)重扭曲的價(jià)值觀(guān)。一個(gè)人做官是暫時(shí)的，事業(yè)卻是永恒的。陳云同志曾寓意深長(zhǎng)地講過(guò)：“大家是為革命來(lái)的呢，還是為做官來(lái)的呢？回答這個(gè)問(wèn)題很容易，起初是干革命來(lái)的，以后是革命加做官，后來(lái)官越做越大，味道也越來(lái)越大，有人就只想做官不想革命了，把革命忘光了。”我們每名團(tuán)隊(duì)員干部都應(yīng)該對(duì)照這段話(huà)認(rèn)真思考…………

三、正確看待法紀(jì)，常懷敬畏心，廉潔自律不越矩

秦光榮、白培恩等人在與蘇洪波交往過(guò)程中，對(duì)蘇洪波推薦的人不加辨別、重點(diǎn)關(guān)照，讓蘇洪波成為了“地下組織部長(zhǎng)”，這是典型的“有權(quán)任性”，把組織原則、紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)擺設(shè)，最終他們也受到了團(tuán)隊(duì)紀(jì)國(guó)法的審判與制裁。人不以規(guī)矩則廢，團(tuán)隊(duì)不以規(guī)矩則亂。作為團(tuán)隊(duì)員干部，要時(shí)刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩之弦，不踩紅線(xiàn)、不越底線(xiàn)、不碰高壓線(xiàn)。要處理好紀(jì)律與自由的關(guān)系。去年我們?cè)谖靼仄录o(jì)念館內(nèi)參觀(guān)，我記得有塊展板寫(xiě)著，根據(jù)…………

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