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市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升大會(huì)講話范文

各位校長、書記，各位老師，同志們：

今天，我們?cè)谶@里隆重召開全市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升大會(huì)，這是繼今年上半年召開全市教學(xué)質(zhì)量大會(huì)之后的一次工作落實(shí)…………

剛才5所學(xué)校就各校實(shí)際分享了抓教學(xué)質(zhì)量提升的經(jīng)驗(yàn)做法，也談了下階段的跟進(jìn)舉措，各有側(cè)重、各有特點(diǎn)，講得都很…………

一、肯定成績(jī)、正視問題，切實(shí)增強(qiáng)抓主責(zé)主業(yè)的緊迫感和責(zé)任感

過去一年，在局x委的精心謀劃和決策指引下，我們開展了新一輪的教育教學(xué)改革，緊扣教育質(zhì)量主線，創(chuàng)機(jī)…………

（一）狠抓制度優(yōu)化，考評(píng)監(jiān)測(cè)體系進(jìn)一步革新完善。我們以高質(zhì)量教學(xué)為切入點(diǎn)，反復(fù)研究修訂了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》及《綜合考核辦法》，推進(jìn)實(shí)施水平性抽測(cè)…………

（二）狠抓教研引領(lǐng)，……。教研中心深入教學(xué)一線開展常態(tài)化“蹲點(diǎn)問診”“推門聽課”、新課標(biāo)“集體研讀”等教育教研活動(dòng)，通過學(xué)校匯報(bào)、教學(xué)調(diào)研、集中反饋…………

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（五）狠抓結(jié)果運(yùn)用，激勵(lì)導(dǎo)向作用進(jìn)一步鞏固發(fā)揮。今年，我們將各校監(jiān)測(cè)成績(jī)作為學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，明確規(guī)定小學(xué)質(zhì)量提升工作以x分的“大分值”標(biāo)準(zhǔn)納入學(xué)校綜合考核辦法，突出學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量主責(zé)主業(yè)的極端重要…………

對(duì)于這些工作和成績(jī)，局x委是滿意的，要給予充分肯定。但在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒看到，在教學(xué)質(zhì)量提升工…………

一是學(xué)校發(fā)展差異較大。比對(duì)分析本次質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，各校之間教學(xué)質(zhì)量水平存在較大差異。從整體上看，城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，中心小學(xué)優(yōu)于下屬完…………

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三是學(xué)段發(fā)展分化明顯。圍繞各小學(xué)調(diào)研情況，結(jié)合本次質(zhì)量監(jiān)測(cè)平均分總分?jǐn)?shù)顯示，隨著學(xué)段的不斷升高，學(xué)生個(gè)體的學(xué)業(yè)水平趨向分化、并逐步明顯。當(dāng)然…………

這些問題都非常值得我們?nèi)リP(guān)注、剖析和解決，更重要的是要去深挖造成這些問題背后的原因是什么？根據(jù)我本人日…………五是開拓創(chuàng)新能力仍需提升。部分校長或一線教師不善于創(chuàng)新進(jìn)…………

…………

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)……

事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。再響的口號(hào)、再好的藍(lán)圖，不沉下心來抓研究、抓落實(shí)，都只是一紙空談。小學(xué)教育質(zhì)量…………

一要“學(xué)”字立身，武裝好“強(qiáng)素養(yǎng)、鑄師魂”的學(xué)問。隨著教育高質(zhì)量發(fā)展向縱深推進(jìn)，各種新理念新現(xiàn)象層出不窮，新問題新挑戰(zhàn)也不斷涌現(xiàn)。只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)…………

…………

三要“實(shí)”字為本……。干得怎樣，要堅(jiān)持用事實(shí)說話、用成果說明、用實(shí)績(jī)檢驗(yàn)。各小學(xué)要堅(jiān)決遏制脫離實(shí)際、脫離學(xué)校、脫離師生的種種陋習(xí)，一棒接著一棒干、一錘接著一錘敲，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)質(zhì)量提升。對(duì)于“亮點(diǎn)”，要大張旗鼓正向宣傳；對(duì)于“痛點(diǎn)”，要攻堅(jiān)克難力求突…………

同志們，我市教育正處在提質(zhì)發(fā)展的新階段，希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望大家時(shí)刻保持憂患…………

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