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“三張圖”寫作提綱、小標(biāo)題（30組）

（文章編號：24090404）

1.“三張圖”推動基層x支部組織力提升

繪制路線圖，高起點統(tǒng)籌推進。

安排施工圖，精細(xì)化爭創(chuàng)示范。

制定驗收圖，聚合力提質(zhì)增效。

2.聚焦“三張圖”助推安全生產(chǎn)提質(zhì)增效

繪制“作戰(zhàn)圖”，堅持一盤棋謀劃。

細(xì)化“分類圖”，堅持高要求落實。

畫好“效果圖”，堅持高標(biāo)準(zhǔn)推進。

3.繪好“三張圖”，筑牢鄉(xiāng)村振興發(fā)展基石

編制項目發(fā)展戰(zhàn)略圖。

畫好產(chǎn)業(yè)興旺美景圖。

展現(xiàn)民生福祉幸福圖。

4.構(gòu)建“三張圖”扎實開展“千師進萬戶”家訪

扛牢責(zé)任編制“網(wǎng)格圖”。

守住初心踐行“路線圖”。

以生為本繪就“暖心圖”。

5.精心繪制“三張圖”推進x員教育管理工作質(zhì)量提升

用好“設(shè)計圖”，精心設(shè)置專題培訓(xùn)。

用好“線路圖”，分類施策抓好培訓(xùn)。

用好“作戰(zhàn)圖”，分類施教確保實效。

…………

26.繪制“三張圖”重拳整治亂占道

明確重點，落實責(zé)任，精心繪制“任務(wù)圖”。

加強管理，服務(wù)為先，用心繪制“網(wǎng)格圖”。

部門聯(lián)動，加強宣傳，全心繪制“效果圖”。

27.繪制權(quán)力運行“三張圖”強化廉政風(fēng)險防控

建章立制，優(yōu)化權(quán)力運行“設(shè)計圖”。

固化流程，構(gòu)建權(quán)力運行“施工圖”。

規(guī)范履職，呈現(xiàn)權(quán)力運行“效果圖”。

28.繪好“三張圖”用心做好青少年教育工作

強化組織建設(shè)，繪好“規(guī)劃圖”

堅定思想信念，繪好“思政圖”

抓好環(huán)境建設(shè)，繪好“背景圖”

29.繪好“三張圖”把準(zhǔn)“三個度”以實學(xué)實干推動x教育出實效

繪好“立體學(xué)習(xí)圖”，讓理論學(xué)習(xí)有深度

繪好“深化拓展圖”，讓全員參與有廣度

繪好“實踐融合圖”，讓服務(wù)群眾有溫度

30.繪好“三張圖”力促模范機關(guān)創(chuàng)建活動

繪好“擔(dān)當(dāng)圖”，強化責(zé)任提意識。

繪好“功能圖”，求真務(wù)實提功效。

繪好“效果圖”，轉(zhuǎn)變作風(fēng)提務(wù)實。

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