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高校一體推進(jìn)“三不x”工作會(huì)議講話范文

同志們：

x在x紀(jì)委三次全會(huì)上深刻闡述了x的自我革命的重要思想，強(qiáng)調(diào)反x斗爭(zhēng)要堅(jiān)持一體推進(jìn)“不敢x、不能…………

一、充分認(rèn)清高校一體推進(jìn)“三不x”的重要意義，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

高校是深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要交匯點(diǎn)，肩負(fù)著為x育人、為國(guó)育才的重大…………

（一）一體推進(jìn)“三不x”是推進(jìn)全面從嚴(yán)x的必然要求。“x政軍民學(xué)，東西南北中，x是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。全面從嚴(yán)x，重點(diǎn)在“全面”。高校推進(jìn)全面從嚴(yán)x，就是要將“嚴(yán)”的要求全面貫…………

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（三）一體推進(jìn)“三不x”是提升大學(xué)治理現(xiàn)代化水平的客觀需要。大學(xué)治理現(xiàn)代化是加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)，現(xiàn)代化的大學(xué)治理關(guān)鍵就是推進(jìn)辦學(xué)治?！?/span>

二、客觀分析高校一體推進(jìn)“三不x”的工作形勢(shì)，…………

高校作為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新的高地，在“不敢x”的機(jī)制優(yōu)化創(chuàng)新研究，“不能x”的制度…………

（一）明確高校一體推進(jìn)“三不x”的優(yōu)勢(shì)。一是為體制機(jī)制創(chuàng)新提供智力支撐。高校是智力高度集中、創(chuàng)新思維集聚的地方，在提出創(chuàng)新思維理念、構(gòu)建高效制度方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，能夠?yàn)椤安桓襵”的體制機(jī)制建設(shè)和“不能x”的剛性約束制度創(chuàng)新提供強(qiáng)大的智力支撐。各級(jí)紀(jì)委監(jiān)委同高校共建反x倡廉制度研…………

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三、準(zhǔn)確把握高校一體推進(jìn)“三不……

一體推進(jìn)“三不x”是反x斗爭(zhēng)的基本方針，也是新時(shí)代全面從嚴(yán)x的重要方略。高校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落…………

（一）以深化高校紀(jì)檢監(jiān)察體制改革為契機(jī)，完善高校反x工作體制機(jī)制。紀(jì)檢監(jiān)察體制改革以來(lái)，高校紀(jì)…………一是要堅(jiān)持和加強(qiáng)x對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步健全適應(yīng)高校x建工作和領(lǐng)導(dǎo)干部管理的體制，完善上級(jí)紀(jì)委、同級(jí)x…………三是要進(jìn)一步厘清高校紀(jì)檢監(jiān)察干部“身份”問(wèn)題。健全完善…………

（二）以思想教育引導(dǎo)為牽引…………三是要厚植校園廉潔文化。要將廉潔文化建設(shè)嵌入校園文化建設(shè)整…………

…………

（五）以全周期管理方式，提升一體推進(jìn)“三不x”的綜合效能。x強(qiáng)調(diào)：“一體推進(jìn)不敢x、不能…………四是要大力推動(dòng)信息化建設(shè)。以現(xiàn)代信息技術(shù)手段賦能監(jiān)督辦案，探索推進(jìn)…………

同志們，一體推進(jìn)不敢x、不能x、不想x，是xx著眼于新時(shí)代全面從嚴(yán)x形勢(shì)任務(wù)作出的戰(zhàn)略部署。讓我們更加緊密…………

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