(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
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(學(xué)習(xí)、擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)、“六個(gè)對照”、“五個(gè)差距”)
一、理論學(xué)習(xí)方面(40條)
1.孤立地、零散地、局部地理解**思想和團(tuán)隊(duì)的十九大精神,就事論事,搞形式主義、實(shí)用主義。
2.存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,總是以工作忙、任務(wù)重、沒時(shí)間學(xué)為由,不能自覺靜下心來學(xué)習(xí),導(dǎo)致了z治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
3.學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性,沒能與時(shí)俱進(jìn)提升班子成員的z治理論素養(yǎng)。
4.學(xué)習(xí)深度廣度拓展的不夠,有時(shí)僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓,在“不離上級譜,唱活地方戲”的上情與下情的結(jié)合上,思考得不深不透,存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
5.學(xué)習(xí)停留在一般化,缺乏系統(tǒng)思考,常只局限于通讀,知識體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)性,致使學(xué)習(xí)效果片面化。
6.對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,缺乏深層次互動和思想交流。
7.在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止…………
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二、干事?lián)?dāng)方面存在的問題(36條)
1.主觀上講,自己雖然有干好工作的良好愿望,但有時(shí)也有安于現(xiàn)狀的心態(tài)。工作中遇到矛盾和困難時(shí),下實(shí)功夫苦功夫解決不夠,有時(shí)也有“繞道走”的現(xiàn)象。
2.工作中有求平穩(wěn)的心態(tài),遇到矛盾和困難缺乏主動挑戰(zhàn)、敢啃硬骨頭的精神,存在等待觀望心理。
3.總感到自己是個(gè)副職,上有思路清、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著,身邊幾位同志機(jī)關(guān)資歷、經(jīng)驗(yàn)也都比我豐富,自己按領(lǐng)導(dǎo)意圖做好就行了,統(tǒng)籌全科工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心,積極出謀劃策、主動靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠,有時(shí)有矛盾上交現(xiàn)象。
4.思想上還比較傳統(tǒng)守舊,性格偏于內(nèi)向,工作潑辣勁不夠,遇事有點(diǎn)畏首畏尾,勇于提出創(chuàng)新性意見不多,有時(shí)還拘泥于具體的工作之中,為團(tuán)隊(duì)委、領(lǐng)導(dǎo)在…………
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三、為民服務(wù)方面存在的問題(37條)
1.沒有處理好“潛績”與“顯績”的關(guān)系,對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的、要考核的“顯績”比較重視,對打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的“潛績”關(guān)注不夠。比如在農(nóng)民建房、交通出行、教育衛(wèi)生等涉及群眾切身利益的問題上,關(guān)注度和投入力度與群眾需求相比仍相對不足。
2.有時(shí)艱苦樸素的奮斗精神弱化,為民服務(wù)的宗旨意識淡化,慢慢與群眾眾拉開距離,出現(xiàn)了脫離群眾的問題。
3.聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入,習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮,電話指示、文件指導(dǎo),對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。
4.工作作風(fēng)漂浮,工作不夠務(wù)實(shí),強(qiáng)行執(zhí)行政策多,關(guān)心群眾需求少,喜歡“和稀泥”。
5.一些單位熱衷于打造領(lǐng)導(dǎo)“可視范圍”內(nèi)的項(xiàng)目工程…………
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四、“六個(gè)對照”
(一)對照**思想、**重要指示批示精神和*決策部署
1.對**思想,存在著局部零散學(xué)習(xí)多、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)少,淺嘗輒止多、深刻領(lǐng)會少,就事論事多、全盤把握少的現(xiàn)象。活學(xué)活用不夠,理論聯(lián)系實(shí)際不緊密,還不善于運(yùn)用**思想去觀察、分析、解決工作中遇到的實(shí)際困難和突出問題。
2.雖然能積極參加市委理論中心組學(xué)習(xí)會議,也都能采取個(gè)人自學(xué)的方式學(xué)習(xí)**思想,但仍存在學(xué)習(xí)不夠、理解不透的問題。工作中,總覺得理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo),或是以工作繁忙為由逃避理論學(xué)習(xí);或是在遇到問題和矛盾時(shí),才想起來去**的著作中去找答案,存在臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。
3.貫徹*決策部署缺乏自覺性、堅(jiān)定性,特別是…………
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(二)對照**在“*、*”教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題*共提出“四方面”問題
1.“一些團(tuán)隊(duì)員干部在理論學(xué)習(xí)上同*要求相比還存 在不小差距,沒有做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走。” ①堅(jiān)持學(xué)以致用,運(yùn)用**思想推動全市改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,但學(xué)用關(guān)系處理得還不夠到位,理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐一定程度上存在脫節(jié)。②有的同志存在應(yīng)付思想,滿足于已有的理論知識和工作水平,對**思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入,一些z府部門以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替思想交流,以工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。③雖然定期組織了集中學(xué)習(xí)**思想,但班子成員學(xué)習(xí)…………
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(三)對照《*團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)重要法規(guī)匯編》
1.《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)還不夠深入,對涉及的創(chuàng)新理論缺少深入解讀,對涉及的焦點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn),僅僅停留在理解的層面,還缺乏互動和思想交流。
2.“四種形態(tài)”把握還不夠準(zhǔn)確,對如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài),缺少深層次認(rèn)識和把握,沒有較好的規(guī)范和約束機(jī)制,有時(shí)候把“四種形態(tài)”僅僅落實(shí)到字面中。
3.在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的z治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律上認(rèn)識是明確的,行動是堅(jiān)決的,始終認(rèn)為這是最基本的紅線不敢碰…………
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(四)對照初心使命
1.在初心方面,班子成員最大的問題就是宗旨意識數(shù)得不牢。特別是表現(xiàn)在信訪工作上,有的同志總想以時(shí)間換空間,對待疑難信訪問題,總覺得時(shí)間過了問題慢慢就會解決,于是漠然無視、毫不關(guān)心。
2.在使命方面,班子成員最大的問題就是擔(dān)當(dāng)不夠。一來了工作,不是強(qiáng)調(diào)分工,就是強(qiáng)調(diào)忙碌;還有一些同志,遇事不敢碰硬,有困難要不就是繞著走,要不就根本不走。
3.近些年來,一屆屆市委班子艱苦奮斗、務(wù)實(shí)進(jìn)取,推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得明顯進(jìn)展,民生福祉也不斷增進(jìn)…………
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(五)對照人民群眾新期待
1.在思想上放松了對保持團(tuán)隊(duì)員先進(jìn)性和純潔性的追求,不能時(shí)時(shí)刻刻對照團(tuán)隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,缺乏為共產(chǎn)主義 理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界,團(tuán)隊(duì)性修養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。
2.聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入,習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮,電話指示、文件指導(dǎo),對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底,在一定程度上影響了…………
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(六)對照先進(jìn)典型、身邊榜樣
1.對照焦裕祿同志“心中始終裝著群眾”的公仆情懷,我局班子發(fā)現(xiàn)普遍存在一個(gè)問題,就是沒能在思想深處樹立 起全心全意為人民服務(wù)的意識,沒有實(shí)實(shí)在在地站在群眾角度思考和解決問題,沒有把手中的權(quán)力看成是人民賦予的。
2.對焦裕祿精神的學(xué)習(xí)僅停留在抄筆記、簡單的宣傳倡導(dǎo)上,沒有把焦裕祿精神中“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”“敢教日月?lián)Q新天”的艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏…………
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五、“五個(gè)差距”
(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距
1.我本人雖然能夠始終在思想上、z治上、行動上同以*同志為核心的*保持高度一致,不存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態(tài)度不鮮明的問題。但是,通過查擺,也深刻認(rèn)識到自己還沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿工作始終,沒有真正把理想信念上升到*人的z治靈魂和精神支柱的高度去對待,也沒有認(rèn)識到堅(jiān)定理想信念是一個(gè)長期的過程,需要天天“補(bǔ)鈣”。
2.在踐行“四個(gè)意識”與實(shí)際工作結(jié)合的不夠、對團(tuán)隊(duì)員干部的教育管理力度不夠,辦法不多、說理性不強(qiáng)、形式單一,效果還不理想。面對新常態(tài),就貫徹團(tuán)隊(duì)的路線方針政策和省市重大決策部署時(shí)創(chuàng)新能力還有待提高,跳出一域謀全局的能力…………
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