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筑“蜂巢式”支部 做“蜜蜂式”團隊員
為夯實基層團隊建設(shè)基礎(chǔ),提升“兩力兩率”,xx縣立足中蜂產(chǎn)業(yè),大力弘揚蜜蜂精神,精心培育打造“蜂巢團隊建設(shè)”品牌,以品牌思維提升基層團隊建設(shè)工作質(zhì)量,引領(lǐng)基層組織建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。
一、目的
xx縣培育“蜂巢團隊建設(shè)”品牌,基于三方面的考慮,一是大力弘揚“勤勞、勇敢、團結(jié)、自律、奉獻”的蜜蜂精神,激發(fā)*人一心為民的公仆情懷和無私奉獻的精神風(fēng)貌;二是堅持問題導(dǎo)向,著力解決抓團隊建設(shè)工作理念不新、載體…………
二、做法
(一)建立“團隊建設(shè)四級管理服務(wù)”體系。以踐行宗旨為根本,建立團隊建設(shè)四級管理服務(wù)體系,通過縣委服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(機關(guān))團隊委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(機關(guān))團隊委服務(wù)團隊支部、團隊支部服務(wù)團隊員、團隊員服務(wù)群眾,四級聯(lián)動,重心下移,聚焦基層,服務(wù)群眾,強化…………
…………
(二)創(chuàng)建“五型”支部。以從嚴治團隊為主線,建強堡壘,增強基層團隊組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊組織。圍繞“深”字,健全學(xué)習(xí)制度,堅持“三會一課”,加強團隊員學(xué)習(xí)教育,將團隊的各項方針、政策廣泛宣傳到每一名團隊員,增強團隊性修養(yǎng),提升執(zhí)行…………
…………
(三)爭當(dāng)“五美”團隊員。以“四講四有”為基準,深化xx教育,全縣廣大團隊員亮身份、亮承諾、亮積分,爭做“五星級蜜蜂式”“五美”團隊員。
理想信念之美。推進xx教育常態(tài)化制度化,開展重溫*誓詞、觀看革命影片、主題團隊日、專題演講、講座等形式多樣的教育活動,加強團隊性鍛煉,學(xué)*…………
…………
三、成效
通過培育“蜂巢團隊建設(shè)”品牌,全縣x個團隊支部,對標各領(lǐng)域團隊建設(shè)工作標準和“五型”支部創(chuàng)建要求,創(chuàng)建示范型團隊支部x個、達標型x個,整轉(zhuǎn)后進支部…………
四、評價
xx縣在推進基層團隊建設(shè)工作中,引入品牌建設(shè)理念,以品牌意識、品牌思維、品牌創(chuàng)建…………
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