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【音頻課10】總結(jié)文的寫(xiě)作技巧 (三)——如何修改和突破(公文寫(xiě)作培訓(xùn)課程)

2020-11-27
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【音頻課10】總結(jié)文的寫(xiě)作技巧(三)

——如何修改和突破

大家好,歡迎來(lái)到公文優(yōu)選寫(xiě)作培訓(xùn)音頻課堂,我是播音文君。今天將分享王健平老師編著、公文優(yōu)選整理的《總結(jié)文的寫(xiě)作技巧(三)——如何修改和突破》。將從對(duì)總結(jié)文的修改和突破提升兩個(gè)部分分享。先來(lái)看第一部分。

一、總結(jié)文的修改技巧

在第三期分享公文寫(xiě)作的基本流程時(shí),我們提到公文寫(xiě)好后要進(jìn)行檢查修改。那么總結(jié)文的修改要從哪些方面入手呢?

(一)改動(dòng)套話(huà)空話(huà)

一是慣用套話(huà)空話(huà)。必須承認(rèn),總結(jié)是常用公文,其寫(xiě)作方式必然存在一定的程式性。絕大多數(shù)人寫(xiě)總結(jié),都會(huì)不同程度地存在套話(huà)的問(wèn)題。比如,無(wú)論是個(gè)人總結(jié)還是單位總結(jié),開(kāi)頭部分經(jīng)常是z治思想工作等方面的套話(huà)。但如果用慣了套話(huà),甚至只會(huì)寫(xiě)套話(huà),就難免變成了空話(huà)。

例如:“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)隊(duì)的路線(xiàn),方針和政策,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)的xx精神,深入貫徹落實(shí)團(tuán)隊(duì)的十九大及歷次全會(huì)精神和**思想……這些文字當(dāng)然要寫(xiě),但寫(xiě)的時(shí)候要注意結(jié)合自身實(shí)際工作,而不是將之當(dāng)成“帽子”,不顧實(shí)際情況隨意戴上一頂。

在修改時(shí),執(zhí)法單位的公務(wù)員可以加入下列文字“在加強(qiáng)思想z治學(xué)習(xí)的同時(shí),我還深入學(xué)習(xí)《行政許可法》《行政復(fù)議法》《民法典》等法律知識(shí),增強(qiáng)法制意識(shí)……”這樣就從套話(huà)上落到實(shí)處,顯得腳踏實(shí)地。

在修改總結(jié)時(shí),寫(xiě)作者必須先解決套話(huà)和空話(huà)的問(wèn)題,緊密結(jié)合自身工作實(shí)際,將每句話(huà)都落到實(shí)處。還可以適當(dāng)?shù)貙⒆陨淼墓ぷ鲘徫缓吞亻L(zhǎng)加以突出,從而避免雷同感的出現(xiàn)。

(二)改動(dòng)拖沓文字

總結(jié)中,經(jīng)常容易出現(xiàn)用語(yǔ)不簡(jiǎn)練的問(wèn)題。從寫(xiě)法上面分析,不簡(jiǎn)練的原因主要在于詳略不當(dāng),面對(duì)繁雜多端的材料缺乏加以精準(zhǔn)概括的過(guò)程,導(dǎo)致該詳細(xì)的地方?jīng)]有詳細(xì),該簡(jiǎn)略的地方?jīng)]有簡(jiǎn)略。從思想上分析,這種情況大多源自于寫(xiě)作者沒(méi)有真正深入思考,只是在總結(jié)工作時(shí)純粹填充文字,拖泥帶水,生怕因?yàn)槁?xiě)了什么導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)。但濫用長(zhǎng)句子、重點(diǎn)不突出等毛病,同樣會(huì)分散閱讀者的注意力。

     (三)改動(dòng)層次關(guān)系

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