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公文寫作排比金句(50組)
(文章編號:20113003)
1.認(rèn)真落實(shí)“統(tǒng)”的要求,全面夯實(shí)“穩(wěn)”的基礎(chǔ),加快培育“新”的動能,持續(xù)加大“?!钡牧Χ?,不斷拓展“進(jìn)”的成效。
2.克服“自滿”心態(tài)、強(qiáng)化進(jìn)取精神,克服“等靠”心態(tài)、強(qiáng)化拼搶精神,克服“安逸”心態(tài)、強(qiáng)化攻堅精神。
3.注重“立足實(shí)際、揚(yáng)長避短”的用心,拒絕“同質(zhì)發(fā)展、千城一面”的決心,追求“獨(dú)樹一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的恒心。
4.創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)程越來越快,協(xié)調(diào)發(fā)展分量越來越重,綠色發(fā)展要求越來越高,開放發(fā)展大門越來越大,共享發(fā)展期盼越來越強(qiáng)。
5.樹起比別人更高的標(biāo)準(zhǔn),付出比別人更大的努力,拿出比別人更快的行動,干出比別人更好的成績。
6.聚焦強(qiáng)使命勇?lián)?dāng),聚焦思進(jìn)取爭一流,聚焦常反思找差距,聚焦學(xué)標(biāo)桿明舉措,聚焦抓機(jī)遇善拼搶,聚焦重實(shí)干敢攻堅。
7.在爭先創(chuàng)優(yōu)上敢闖敢試、創(chuàng)新突破,在矛盾面前敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘,在風(fēng)險面前敢于作為、敢于承擔(dān)。
8.體現(xiàn)的是穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)進(jìn)并舉的工作基調(diào),彰顯的是危中取機(jī)、化危為機(jī)的進(jìn)取姿態(tài),反映的是立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)的科學(xué)方法,立起的是謀深謀實(shí)、善作善成的鮮明導(dǎo)向。
9.以開放的眼光解難題,以開放的思維增活力,以開放的心態(tài)聚資源,以開放的格局樹形象。
10.堅定理想信念筑牢z治靈魂,強(qiáng)化宗旨意識站穩(wěn)z治立場,務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)作為錘煉z治品格,嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)增強(qiáng)z治自覺。
11.把“敢”字挺在前面…………
…………
…………
43.困難越多斗志越高,挑戰(zhàn)越大干勁越足,對手越強(qiáng)拼得越兇。
44.發(fā)展共識要再凝聚,解放思想要再加快,工作標(biāo)尺要再拉高。
45.盯住“領(lǐng)頭羊”,瞄準(zhǔn)“成長型”,發(fā)掘“獨(dú)角獸”,關(guān)注“潛力股”。
46.創(chuàng)新資源的聚集區(qū),創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)換區(qū),創(chuàng)新驅(qū)動的示范區(qū)。
47.以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為方向,以解決問題為指引,以工作成效為階梯。
48. “分內(nèi)事”的自覺性,“放不下”的緊迫性,“往前趕”的主動性。
49.加大理論武裝力度,淬煉z治信仰純度,完善教育制度。
50.主動才能把握先機(jī),主動才能攻堅克難,主動才能大有作為。
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